informe+nº1

= MOVIMIENTO UNIFORME = = RECUPERACIÓN DE YORLADY MARIN AGUIRRE =

= TABLA DE RESULTADOS = = Movimiento Rectilíneo Uniforme = = = = Tuvimos siertas complicaciones porque al principio no sabíamos que espacio dejar entre el agua y el tubo para saber que tan grande era la burbuja y asi mismo poder medirla = = = = análisis = = = =La primera práctica de laboratorio realizada por parte de periodo escolar. Nos ha dado a conocer la formula de cómo hacer una gran investigación acerca de la velocidad q se gasta una burbuja trasladándose de un lado al otro de una manera equitativa y coherente a un mismo lugar, en el laboratorio pudimos observar q al tomar el tubo de ensayo y dejando la burbuja de 2 cm exactamente variaba el tiempo. = =El formato se trataba de tomar el tubo de ensayo llenarlo de agua dejar una burbuja de 2 cm y tomar las medidas de 10 en 10 procurando q se pueda medir todo el tubo, contando 5 veces el mismo numerador correspondiente. Esto se contaba. así el tubo estaba dividido en 50 cm teníamos q tomar unidades o partes de 10, 20, 30, 40,50. A 10cm le contaban el tiempo 5 veces lo cual el resultado era completamente variado por lógica. = =El cuidado que teníamos con los elementos básicos del laboratorio era supremamente responsable y delicadamente utilizados, esta clase tuvo una gran conclusión la cual fue q a pesar de unos pocos inconvenientes pudimos desarrollar la práctica de una manera satisfactoria y clara. = =Para finalizar el laboratorio, después de terminar de tomar el tiempo de las 5 partes en las que dividimos el tubo de ensayo y tomar su tiempo mediante el cronometro los situamos o colocamos en una tabla de resultados, la cual tenía velocidad, desplazamiento y por ultimo total. =
 * = NUMERO DE SUCESO = || = TIEMPO(t) = || = DESPLAZAMIENTO(d) = || = RESULTADO(d/t) = ||
 * = 1 = || = 1.36 s = || = 10 cm = || = 7.35 cm/s = ||
 * = 2 = || = 2.35 s = || = 20 cm = || = 8.5 cm/s = ||
 * = 3 = || = 3.52 s = || = 30 cm = || = 8.5 cm/s = ||
 * = 4 = || = 4.71 s = || = 40 cm = || = 8.4 cm/s = ||
 * = 5 = || = 5.77 s = || = 50 cm = || = 8.6 cm/s = ||

= = = Introducción del movimiento uniforme  =

=El tema **movimiento uniforme** está basado en dar a conocer de qué manera se puede medir la velocidad en una unidad determinada de tiempo. = =En la práctica observamos como recorre la velocidad en las unidades de tiempo que era recorrido en un cronometro y los resultados que obtuvimos fueron variados. = =En la práctica observamos las variaciones del tiempo en cada medida de velocidad. = =En ocasiones se movía con mayor velocidad y también observamos que disminuía; por lo tanto daba mayor o menor tiempo en el cronometro dependiendo de qué distancia se dejara avanzar la burbuja. = =Al finalizar este proceso físico se obtuvieron resultados satisfactorios = = =

= Referencias  =

= • TITULO = =Informe de laboratorio N° 1: Movimiento Uniforme =

= DESARROLLO EXPERIMENTAL DEL MOVIMIENTO UNIFORME  =

=El desarrollo experimental del movimiento uniforme es planteado de tal forma que el estudiante comprende y retiene la información es decir que se presenta de tal forma que es concisa o clara. = = = =El desarrollo experimental está basado en teorías y se entiende si se cumple con el procedimiento requerido por el docente. = = = =Como experimentamos en la práctica planeada en tal laboratorio la cual fue concisa y no requería mayor esfuerzo de tal forma la práctica fue totalmente satisfactoria. = = =